DEIB in der Praxis - Strategien und Instrumente

Modul 4 des Diversity Train-the-Trainer Kurses
05.02. - 26.03.2025, Zoom

In diesem Modul beschäftigen wir uns zunächst mit den gängigen Argumentationslinien für und gegen die Beschäftigung mit Diversity. Dabei vermitteln wir Ihnen noch einmal wissenschaftlich fundiert die Vorteile von Diversity und bereiten Sie auf den Umgang mit Einwänden vor.

Häufig sind Diversity-Trainings in einen umfassenderen Veränderungsprozess eingebettet. Dementsprechend ist es notwendig, dass Diversity Trainer:innen diesen Veränderungsprozess gut moderieren und begleiten können. Dafür und für den notwendigen reflektierten Umgang mit Sprache im Kontext von DEIB werden verschiedene Modelle vorgestellt, die Orientierung für die Praxis bieten.

Darüber hinaus werden verschiedene Strategien und Methoden vorgestellt, wie Diversity im Organisationskontext gemessen und entwickelt werden kann. Dabei ist es wichtig, sowohl den aktuellen Status quo der Wahrnehmung von Vielfalt genau beschreiben zu können, als auch Entwicklungsziele konkret zu formulieren und deren Erreichung zu überprüfen. Mit der so erreichten Vergleichbarkeit erhalten Trainingsmaßnahmen eine solide Grundlage. Diese Idee weiterführend zeigen wir Ihnen, wie Diversity, Equity, Inclusion und Belonging die Arbeit im Personalwesen beeinflussen und wo es vielversprechende Ansatzpunkte für die Tätigkeit als Diversity Trainer:in gibt.

Themen und Inhalte:

• Aufgaben der Personalentwicklung im Kontext von DEIB
• Bedeutung von Diversity-Themen in der betrieblichen Weiterbildung
• DEIB-bezogene Personal- und Organisationsentwicklung im Zusammenspiel
• Employer Branding
• Nutzen von Vielfalt und Umgang mit Einwänden
• DEIB als Querschnittsaufgabe der Personalarbeit
• Messung des Status quo in Bezug auf Diversity und Konzeption von Entwicklungsstrategien
• Sensibler Umgang mit Sprache
• Diversity-Trainings als punktuelle Maßnahme oder als Teil eines Veränderungsprozesses
• Methoden, Instrumente und Modelle für den Umgang mit Vielfalt im Organisationskontext